Από τη Δευτέρα που πέρασε και για τις επόμενες τέσσερις εβδομάδες, μέχρι τις 11 Απριλίου 2025, η Ελλάδα φιλοξενεί τις εξετάσεις του διεθνούς προγράμματος PISA, το οποίο διοργανώνεται από τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ). Σκοπός του προγράμματος είναι η αξιολόγηση των μαθητών σε παγκόσμιο επίπεδο. Στην Ελλάδα, συμμετέχουν 245 σχολεία, εκ των οποίων 230 είναι δημόσια και 15 ιδιωτικά. Σύμφωνα με εκτιμήσεις του υπουργείου Παιδείας, οι μαθητές που θα λάβουν μέρος ξεπερνούν τους 9.000. Τα σχολεία επιλέχθηκαν με αυστηρές μεθόδους δειγματοληψίας, ώστε να διασφαλιστεί η αντιπροσωπευτικότητα τόσο των μαθητών όσο και των σχολικών μονάδων σε εθνικό επίπεδο.
Η έρευνα PISA είναι γνωστή για τα δεδομένα που παρέχει σχετικά με το επίπεδο των μαθητών και την ποιότητα των εκπαιδευτικών συστημάτων στις συμμετέχουσες χώρες. Στην έκδοση του 2025, οι 15χρονοι μαθητές από πάνω από 80 χώρες θα αξιολογηθούν σε νέους τομείς, όπως η γνώση της αγγλικής γλώσσας και οι δεξιότητες στον ψηφιακό κόσμο, εκτός από τις τρεις κύριες κατηγορίες..
Οι απόψεις του προέδρου της ΟΛΜΕ προκάλεσαν αντιδράσεις, με πολλούς να τις χαρακτηρίζουν ως αναχρονιστικές. Σύμφωνα με τον Τσούχλο, η έμφαση στις εξετάσεις και στις αξιολογήσεις δεν εξυπηρετεί τους πραγματικούς στόχους της εκπαίδευσης, αλλά δημιουργεί μια κουλτούρα ανταγωνισμού που δεν ευνοεί την ανάπτυξη των μαθητών.
Η συζήτηση γύρω από την PISA συνεχίζεται, ενώ ταυτόχρονα, η ελληνική κοινωνία αντιμετωπίζει και άλλα ζητήματα. Από τραγικές συμβάσεις, όπως η πτώση ενός ζευγαριού από μπαλκόνι στον Ζωγράφο, έως πολιτικές αντιπαραθέσεις και οικονομικές εξελίξεις, οι ειδήσεις παραμένουν στο επίκεντρο της δημοσιότητας.
Σε άλλα νέα, η ΑΑΔΕ ανακοίνωσε ότι θα πραγματοποιήσει 184.000 ελέγχους το 2025, εστιάζοντας σε επιχειρήσεις, οφειλέτες, ακίνητα και καταθέσεις. Παράλληλα, το ΠΑΣΟΚ αντιμετωπίζει εσωτερικές εντάσεις μετά από δημοσκοπήσεις, ενώ η κοινωνία συνεχίζει να συζητά για θέματα που αφορούν την εκπαίδευση, την πολιτική και την οικονομία.
Η συζήτηση για την PISA και τον ρόλο της στην ελληνική εκπαίδευση παραμένει ζωντανή, με πολλούς να ζητούν μια πιο ολιστική προσέγγιση που θα εστιάσει στην ανάπτυξη των μαθητών και όχι μόνο στις ακαδημαϊκές επιδόσεις.
